Jiménez-Cordero, M.V. et al. 2026. Estrategias de adaptación curricular basadas en el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y el Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR) en estudiantes con dificultades de Aprendizaje. Space Scientific Journal of Multidisciplinary. 4, 2 (Jun. 2026), 61–78. DOI:https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v4/n2/71.