Cuascota-Ulcuango, J.R. et al. 2026. Ajustes razonables y su efectividad en la inclusión educativa con dislexia y discalculia. Space Scientific Journal of Multidisciplinary. 4, 2 (Jun. 2026), 93–110. DOI:https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v4/n2/73.