Cuascota-Ulcuango, J.R. et al. 2026. Impacto de la gamificación en el desarrollo del razonamiento matemático de estudiantes de Educación Básica Superior con dificultades de aprendizaje. Space Scientific Journal of Multidisciplinary. 4, 3 (Sep. 2026), 102–118. DOI:https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v4/n3/83.