Tapuy-Aguinda, F. E., Chicaiza-Bueno, M. F., Peña-Ayala, N. M., Pin-Peña, N. S., & Lapo-Alama, C. P. (2026). Implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje como estrategia de inclusión de niños con Trastorno del Espectro Autista en Educación Inicial. Space Scientific Journal of Multidisciplinary, 4(3), 81-101. https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v4/n3/82