VARGAS-CALDERÓN, María Elena; PINARGOTE-CEDEÑO, Silvia Patricia; ARMIJOS-GONZALEZ, Franklin Manuel; MORA-GALDOS, Nelly Marisol; MARCILLO-CHAVEZ, Santa Lucia. Estrategias de comprensión lectora basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje para mejorar el rendimiento en Lengua y Literatura de estudiantes de 8.º de Educación General Básica con dificultades de aprendizaje. Space Scientific Journal of Multidisciplinary, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 119–137, 2026. DOI: 10.63618/omd/ssjm/v4/n3/85. Disponível em: https://spacesjmultidisciplinary.omeditorial.com/index.php/home/article/view/85. Acesso em: 9 sep. 2026.