Jiménez-Cordero, M.V. (2026) “Estrategias de adaptación curricular basadas en el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y el Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR) en estudiantes con dificultades de Aprendizaje”, Space Scientific Journal of Multidisciplinary, 4(2), pp. 61–78. doi:10.63618/omd/ssjm/v4/n2/71.