Tapuy-Aguinda, F.E. (2026) “Implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje como estrategia de inclusión de niños con Trastorno del Espectro Autista en Educación Inicial”., Space Scientific Journal of Multidisciplinary, 4(3), pp. 81–101. doi:10.63618/omd/ssjm/v4/n3/82.