Cuascota-Ulcuango, J.R. (2026) “Impacto de la gamificación en el desarrollo del razonamiento matemático de estudiantes de Educación Básica Superior con dificultades de aprendizaje”, Space Scientific Journal of Multidisciplinary, 4(3), pp. 102–118. doi:10.63618/omd/ssjm/v4/n3/83.