M. V. Jiménez-Cordero, S. P. Pinargote-Cedeño, Z. L. Roman-Vallejos, D. E. Lapo-Quizhpe, and M. A. Morocho-Cuenca, “Estrategias de adaptación curricular basadas en el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y el Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR) en estudiantes con dificultades de Aprendizaje”, SSJM, vol. 4, no. 2, pp. 61–78, Jun. 2026, doi: 10.63618/omd/ssjm/v4/n2/71.