[1]
F. E. Tapuy-Aguinda, M. F. Chicaiza-Bueno, N. M. Peña-Ayala, N. S. Pin-Peña, and C. P. Lapo-Alama, “Implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje como estrategia de inclusión de niños con Trastorno del Espectro Autista en Educación Inicial”., SSJM, vol. 4, no. 3, pp. 81–101, Sep. 2026, doi: 10.63618/omd/ssjm/v4/n3/82.