Sarango-Chillo, Blanca Elizabeth. “El Rol De Las Emociones En La atención Sostenida Durante Actividades Escolares En niños”. Space Scientific Journal of Multidisciplinary, vol. 2, no. 2, Apr. 2024, pp. 14-26, https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v2/n2/28.