Sobre la revista

Space Scientific Journal of Multidisciplinary (ISSN 3091-1834), gestionada por la OM Editorial en Orellana, Ecuador, tiene como objetivo promover la difusión del conocimiento científico. Publica investigaciones originales que se basan en metodologías rigurosas y bien estructuradas. Todas sus ediciones son digitales, lo que asegura un acceso libre y gratuito, permitiendo una distribución sin restricciones. Esta revista, de carácter científico y multidisciplinario, sigue un proceso de evaluación coordinado por su comité editorial y respaldado por revisiones externas de expertos, realizadas de manera anónima bajo la modalidad de "doble ciego" (double-blind peer review). Publica trimestralmente, ofrece un espacio para estudios en diversas disciplinas del conocimiento (multidisciplinaria).

Número actual

Vol. 3 Núm. 4 (2025): Retos Metodológicos en la Investigación Multidisciplinaria Actual
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Aborda los desafíos que enfrentan los investigadores al desarrollar estudios que cruzan disciplinas, metodologías y marcos teóricos. Se invita a contribuir con trabajos que analicen enfoques cualitativos, cuantitativos o mixtos en contextos complejos, donde la diversidad de objetos de estudio exige creatividad, rigor y flexibilidad metodológica. La edición busca generar un espacio de diálogo entre académicos de distintas áreas para visibilizar experiencias, tensiones y aprendizajes en el diseño, ejecución y evaluación de investigaciones multidisciplinarias en un mundo en constante transformación.

DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4
Publicado: 2025-11-13

Artículos

  • Impacto de la gamificación en el rendimiento académico y la motivación intrínseca en estudiantes de bachillerato

    Guerrero-Robles, Yadira Janeth, Ortega-Piñuela, Blanca Cesibel, Armijo-Garófalo, Teresa Morayma, Nuñez-Castro, Germania Aracely (Autor/a)
    1-25
    DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4/54

  • Dependencia emocional y consumo de alcohol como factores mediadores en el estrés laboral

    Mongón-Vega, Andrea Maricela, Florez-Veloz, Leydi Yessenia, López-Sánchez, Audrys María, Vásconez-Pino, Gabriela Patricia (Autor/a)
    26-47
    DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4/55

  • El juego como estrategia en la enseñanza de niños de educación inicial: Revisión sistemática

    Encarnación-Encarnación, Mercedes Olivia, Mena-Méndez, Jimberlens Daniel, Rizzo-Castelo, Solange Damary, Carriel-Viteri, María Mercedes, Santana-Romo, Viviana Esperanza, Quiroz-Zambrano, Douglas Leonel (Autor/a)
    48-60
    DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4/56

  • Estrategias lúdicas para estudiantes de inicial: Revisión sistemática

    Encarnación-Encarnación, Mercedes Olivia, Mena-Méndez, Jimberlens Daniel, Rizzo-Castelo, Solange Damary, Carriel-Viteri, María Mercedes, Santana-Romo, Viviana Esperanza, Quiroz-Zambrano, Douglas Leonel (Autor/a)
    61-73
    DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4/57

  • Seguridad jurídica en la fe pública: análisis comparativo entre actos notariales y registrales

    Real-Freire, Joan Alexander, Freire-Ojeda, Bella Jimena, López-Castro, Nancy del Carmen, Salazar-Rivadeneira, Emily Micaela, Campo-Saransig, Damián Alexander (Autor/a)
    74-97
    DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4/58

  • Inteligencia artificial como herramienta de personalización del aprendizaje escolar

    Sánchez-Vásquez, María Cristina, Ponce-Intriago, Irving Snaider, Sánchez-Vásquez, María Eugenia, Sánchez-Sánchez, Diana Katerine, Saldarriaga-Castro, Rosa Magdalena (Autor/a)
    98-122
    DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4/59

  • Cumplimiento de los derechos laborales desde la perspectiva de DDHH: un estudio de la legislación ecuatoriana en sectores público y privados

    García-Lombeida, Liliana Virginia, Córdova-Lombeida, Magaly Del Rocío, Moreno-Lapo, Nancy Karina, Correa-Núñez, Elena Beatriz (Autor/a)
    123-142
    DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4/60

  • Desarrollo de la metacognición como herramienta clave para el aprendizaje significativo de la matemática y la lectura en estudiantes de educación general básica

    Gaibor-Bastidas, Carina Elizabeth, Jarrín-Albán, Evelin Johana, Rojas-Ronquillo, Josefina Noemí, Barragán-Chango, Aida Bolivia, Heredia-Vega, Colombia Lucrecia (Autor/a)
    143-166
    DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4/61

  • Aportes de las neurociencias al desarrollo del lenguaje en la primera infancia: análisis desde la educación inicial

    Santana-Mendoza, Martha Lizet, Zambrano-Espinoza, María Teresa, Vélez-Olmedo, Viviana Vanessa, Palacios-Benavides, Cristina Isabel, Loor-Avellán, Ramona Alexandra (Autor/a)
    167-185
    DOI: https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v3/n4/62
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