Impacto del uso de tecnologías móviles en el desarrollo de habilidades cognitivas en jóvenes
DOI:
https://doi.org/10.63618/omd/ssjm/v2/n2/30Palabras clave:
tecnologías móviles, habilidades cognitivas, adolescentes, atención sostenida, memoria operativaResumen
Este estudio analiza el impacto del uso de tecnologías móviles en el desarrollo de habilidades cognitivas en jóvenes mediante una revisión sistemática de literatura científica publicada entre 2013 y 2024 en bases indexadas como Scopus y Web of Science. Con un enfoque cualitativo y exploratorio, se examinaron los efectos negativos y beneficios potenciales asociados al uso de estos dispositivos. Los hallazgos revelan que el uso excesivo y no regulado puede afectar negativamente funciones como la atención sostenida, la memoria de trabajo, el control inhibitorio y la consolidación de la memoria, en especial por la multitarea y la exposición nocturna a pantallas. No obstante, se evidencian beneficios significativos cuando el uso es controlado y con fines educativos, como el fortalecimiento de la velocidad de procesamiento, la memoria operativa y el pensamiento lógico-visoespacial mediante videojuegos y aplicaciones digitales. Se concluye que el impacto depende del contexto y las condiciones de uso, por lo que se propone una integración pedagógica crítica que favorezca el desarrollo cognitivo juvenil.
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